COMO ELABORAR UN FICHERO
sábado, 13 de julio de 2013
jueves, 6 de junio de 2013
ACTIVIDAD PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 4 AÑOS
¿QUÉ?
RINCÓN DEL HOGAR
¿CÓMO?
Se prepara el rincón que deberá contar con:
Cocinita, cama, sillones, muñecos, ollas, comida.
Se indicará al grupo que esa hora vamos a jugar en este rincón. El docente será en este caso solo observador de lo que surge en el momento del juego, los roles que asuman los niños y la actitud frente al juego.
¿CON QUÉ?
En el rincón del hogar con todos los implementos que debe tener el mismo.
¿CON QUIÉN?
Docente y niños y niñas.
¿DÓNDE?
Dentro del aula en el Rincón del Hogar
¿PARA QUÉ?
Para estimular el área afectiva y social. Observar el comportamiento dentro del juego-
ACTIVIDAD PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS
¿QUÉ?
LA BALLENA GORDA
¿CÓMO?
(El vídeo lo adaptamos para niños de 3 años)
EL docente se para frente a los niños y empieza a desarrollar la dinámica - juego de la siguiente manera:
"Era una ballena gorda que quería ser la más bella del mundo" (Abriendo los brazos el docente imita una ballena)
"Para a todos conquistar la ballena aprendió a esquiar" (Imitar el movimiento de un esquiador, dando dos saltitos a los lados)
Repetimos era una ballena gorda.... pero cambiamos lo que aprende y lo que imitamos:
"Para a todos conquistar la ballena aprendió a nadar"
"Para a todos conquistar la ballena aprendió a trepar"
"Para a todos conquistar la ballena aprendió a trotar"
"Para a todos conquistar la ballena aprendió a aplaudir"
"Para a todos conquistar la ballena aprendió a aplaudir"
¿CON QUÉ?
En este caso es solo expresión corporal no necesitamos materiales.
¿CON QUIÉN?
Docente y niños y niñas.
¿DÓNDE?
En un espacio amplio
¿PARA QUÉ?
Para estimular el área de lenguaje y motricidad gruesa con diferentes movimientos corporales.
martes, 7 de mayo de 2013
LA RAYUELA
- Se dibuja en una superficie lisa la rayuela y se organizan los participantes, de uno a diez, en distintos turnos.
- El juego comienza cuando el primer jugador tira la piedra sobre el primer cuadro de la rayuela (número 1), si cae dentro del cuadro debe saltar en un solo pie todos los demás cuadros, sin pisar en el que está la piedra, ni ninguna de las líneas de la rayuela. En los cuadros 4 y 5 se apoyan los dos pies, al igual que en los cuadros 7 y 8, donde se gira dando un salto para retroceder hasta el cuadro número uno, donde se recoge la piedra antes de salir
- Después se tira la piedra en el cuadro número 2, se hace lo mismo que en el 1 y así sucesivamente hasta que se complete la rayuela. El primero que termine todo el recorrido gana.
REGLAS.
- Si al lanzar la piedra a un cuadro, toca una raya, se volverá a tirar con los ojos cerrados, si vuelve a fallar pasa de turno.
- Si un jugador al realizar el recorrido sobre la rayuela pisa una línea, pierde el turno.
- Si un jugador, la lanzar la piedra no la mete en el cuadro correspondiente, perderá su turno, a no ser que caiga en la raya.
- Si un jugador al realizar el recorrido pierde el equilibrio y apoya los dos pies cuando no debe (cuadros 4-5 y 7-8) pierde el turno.
lunes, 6 de mayo de 2013
JUEGOS TRADICIONALES ECUATORIANOS
LA COMETA
La Cometa es un artefacto volador más pesado que el aire aunque es originaria de China es muy tradicional en nuestro país: vuela gracias a la fuerza del viento y a una piola gruesa que la mantiene desde tierra en su postura correcta de vuelo. Es un juego tradicional, pero también se realizan competiciones de cometas en las que participan principalmente adultos; desde 1980 se hacen concursos en Quito el más antiguo es el que se hace en el Panecillo.
Debido a su propia construcción, lo habitual es desplegar las cometas en lugares abiertos y ventosos, como descampados, playas y lugares altos.
Ahora vamos hacer nuestra cometa:
MATERIALES
- Hilo blanco
- papel de seda
- tijeras
- cuchillo
- pegamento
- 2 varitas de zigze
PROCEDIMIENTO
- Empezamos por recortar las dos varillas a la misma longitud utilizando un cuchillo para evitar astillarlas. Las colocamos en forma de cruz y las atamos con un nudo por el centro.
- Atar el hilo a uno de los brazos de la cruz, alejándolos un poco de la mitad de ésta.
- Coger un trozo de hilo y atarlo al otro brazo dejando la misma distancia del centro que en el paso anterior. Y atar el otro cabo al primer hilo, de forma que al estirarlo se forme un triángulo isósceles.
- Cogemos el papel de seda y recortamos un rombo de manera que la superficie del papel tape las varillas cuando las colocamos encima de este
- Verter un poco de pegamento a lo largo de las varillas y engancharlas sobre el papel de seda.
- Cogemos otro trozo de papel de seda y recortamos tiras para confeccionar la cola del cometa el doble de larga que el rombo de papel.
- Enganchar las tiras a la parte inferior de la cometa con pegamento.
- Ahora ya es el momento de hacerla volar: Que un compañero sujete la cometa en posición vertical y otro sujete el hilo a una distancia de 5 metros. El que tiene el hilo empiece a correr y el otro antes de sentir el tirón del hilo suelte la cometa hacia arriba. De esta manera nuestra cometa surcará el cielo.
- Soltando más hilo más alto volará. Es importante hacerla volar en lugares despejados lejos de líneas de electricidad o árboles y en días soleados y un poco ventosos.
PRESENTACIÓN
El blog de Recreación al ofrecer varias opciones de juegos tradicionales ecuatorianos pretende rescatar la tradición oral y ofrecer la oportunidad de recordar los juegos con los que crecimos.
OBJETIVO GENERAL
Rescatar los juegos tradicionales y la tradición oral implícita en los mismos.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Reconocer los valores sociales que los juegos tradicionales nos ofrecen.
A QUIEN SE DIRIGE
Se dirige a educadoras y educadores, padres y madres que deseen compartir con los niños y niñas los juegos con los que crecimos antes de esta era tecnológica que nos hace olvidarnos poco a poco de estos juegos y de el valor que tienen.
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